Проект по чтению. Цацики и его семья

Мони Нильсон-Брэнстрем: Цацики и его семья

 

Прочитала вторую часть книги о жизни Цацики. Есть также некоторые "нехорошие" моменты. Но в целом, интересная в своём переводе:) Хотя возрастную категорию я бы ставила гораздо старше, чем она есть... читать её с класса 8, наверно.

Продолжение истории про мальчика Цацики и его необыкновенную Мамашу. В этой книге Цацики предстоит отправиться в Грецию и познакомиться с папой - Ловцом Каракатиц. Как сложатся их отношения? Какими окажутся новые родственники? И какие перемены ожидают Цацики после этого удивительного лета?
Это детская и в то же время недетская книга о сочувствии, терпимости, взрослении детей и их родителей и, конечно же, семье.
Подробнее на Лабиринте. 

Пока готовила этот пост и редактировала его, прочитала и третью книгу "Цацики и Вселенная". Новая - третья - книга о Цацики, его маме, папе и одноклассниках. Цацики и Пер Хаммар снова будут играть в футбол и шпионить, как раньше. Но уже и не как раньше. Они становятся самостоятельными. Цацики ждут новые увлечения и новая любовь, и перед ним - целая жизнь, целая вселенная.

Что ж? :-) О "недетских" моментах в прочитанных книгах... В первой книги "Цацики идёт в школу" - дети играли в семью. Во второй книге "Цацики и его семья" - Цацики рассматривает папин орган и рассуждает, что отсюда он вышел на свет. В третьей книге "Цацики и Вселенная" - Цацики с Мамашей рассуждают о геях.

Есть и ещё одна книга о Цацики "Цацики и любовь"... то ли ещё будет...

Подробнее:http://www.labirint.ru/books/349762

Издательство "Самокат". Пер. Со шведского Александра Туревского. Книги при необычную семью, где мама мальчика - гитарист в рок-группе, носит все черное и шутливо называет себя Мамашей. Главное, что они с Цацики так сильно любят друг друга, как не каждому удастся любить свою семью. Книги местами очень смешная, а главное - правильная и добрая.

"Особый" ребёнок в библиотеке

Статья подготовлена в рамках доклада на международной школе ассистивных услуг

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ АССОЦИАЦИЯ

НОВОСИБИРСКОЕ БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБЩЕСТВО

НОВОСИБИРСКАЯ ОБЛАСТНАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА ДЛЯ НЕЗРЯЧИХ И СЛАБОВИДЯЩИХ

Международная школа ассистивных услуг "Современная библиотека - проводник социальных новаций"

Доклад "Особый ребёнок в библиотеке"

Приют "Виктория" - библиотекарь проводит массовые мероприятия с детьми на базе приюта. Использование следующих форм:

• чтение вслух;
• беседы по прочитанному;
• викторины.

КСОЦ "Обские зори" - библиотекари двух отделов (младший абонемент и отдел искусств) проводят занятия для детей разного школьного возраста и целевой группы "Мать и дитя". Все занятия проходят с элементами сказкотерапии, игротерапии и арт-терапии. 

• Развитие личности ребёнка может быть более эффективным, если он не просто представит себе сказку, но и непосредственно соприкоснётся с ней.
• Занятия проходят в совершенно другой обстановке, в другом, слегка затемнённом зале.
• Присутствие сказочных элементов: игрушка, слайд, музыка, плакат.
• Игра является лучшей практикой развития для всех детей, независимо от умственных и физических возможностей.

Именно на базе центра "Обские Зори" мы помогли скомплектовать детскую библиотеку. Небольшая, но всё-таки, библиотека имеет теперь несколько десятков детских книг и детской периодики.

"Частная школа Аврора" - здесь мы впервые применили такую форму как озвученные книжные выставки. А занятия носят характер внеклассного чтения.

Проект «Интеграционные встречи» - организация и проведение мероприятий на базе детской библиотеки им. А.М. Горького для детей  с разным уровнем здоровья, чтобы показать и тем, и другим, что мир не делится, а объединяется. Показать, что у таких разных детей есть общие интересы, что всем можно дружить. Мероприятия в рамках проекта «Интеграционные встречи» будут проходить в Областной детской библиотеке и дальше. Принять участие в них смогут все желающие, не зависимо от уровня здоровья.

Пять идей для библиотеки

ВНИМАНИЕ!!!  ПЕРЕПОСТ!!!

В преддверии креативной библиолаборатории «IFLAcampLab», которая пройдет в Санкт-Петербурге с 26 по 29 июня 2014 года, МЦБС им. М.Ю. Лермонтова объявляет конкурс на лучший проект по модернизации библиотек. Принять участие могут все желающие: профессионалы, студенты и просто неравнодушные читатели.

Вы точно знаете, каких книг не хватает библиотекам и готовы формировать уникальные книжные собрания? А может, вы мечтаете открыть при библиотеке театральную студию, чайный клуб, философское общество? Считаете, что общение с читателями можно сделать активнее и интереснее? Давайте меняться к лучшему вместе!

Конкурсный проект должен представлять собой продуманную, готовую к воплощению идею по улучшению работы библиотеки. Это может быть как разовая акция, так и долгосрочное нововведение. Приветствуются проекты социальной направленности, объединяющие людей всех возрастов и групп, повышающие престиж библиотеки и чтения.

Что подходит: выставки, коллекции, издательские проекты, клубы и творческие объединения, новые сервисы и услуги, в том числе в режиме он-лайн и т.д.

Что не подходит: нереализуемые идеи, а также проекты, имеющие исключительно коммерческую направленность, к участию в конкурсе не допускаются.

Мы ждем идей, которые служили бы развитию библиотек и продвижению Книги и Чтения!

Заявки на участие принимаются с 20 февраля по 1 июня 2014 года в электронном формате по адресам    ozerskaya@lplib.ru;    komarnitckaya@lplib.ru (с пометкой «Конкурс проектов») либо в печатном виде по адресу: 191028, Санкт-Петербург, Литейный пр. 19, Центральная библиотека им. М.Ю. Лермонтова.

Справки по тел.: (812) 273-56-04, (812) 273-41-55, (812) 272-42-61; по всем вопросам:  ozerskaya@lplib.ru.

Подробности ЗДЕСЬ. Здесь же вы найдёте положение о конкурсе и форму заявки!

Слуга двух господ

13.04 опять и вновь сходила в театр "Глобус". Приехал Новокузнецкий драматический театр с гастролями. Как говорится, всё познаётся в сравнении, вот и решила посмотреть соседей, их постановку и игру!:) Всё-равно, наши лучше! Это я так, нескромно:)) Но это же - ТЕАТР!!! Посмотреть спектакль, как прочитать хорошую книгу. Я довольна вечером! Да и комедия, немножко вечернего позитива - это тоже ещё никому не мешало! :-)

 Посмотрела я комедию "Слуга двух господ". Бессмертная комедия реформатора Гольдони «Слуга двух господ» – это яркая, очень запутанная, иногда доходящая до абсурда история о решительных женщинах, романтичных мужчинах, о верности, любви в разных ее ипостасях и о том, куда эта любовь порой может завести и как запутать и без того непростую жизнь. По всем законам жанра всех влюбленных ждет свадьба, всех сопереживающих – пир.

«Слуга двух господ» — комедия Карло Гольдони. Написана для труппы Медебака, которая представила комедию в Милане в 1749 году. Огромный успех имела постановка труппы Имера в Венеции в 1754 году с Антонио Сакки в роли Труффальдино.

Проект по чтению. Победить себя

Макаренко Юлия Львовна "Победить себя"

Новосибирская писательница, родилась в городе Новосибирск. так что начать читать произведения "своих" авторов было интересно. И вот... Сегодня закончила читать рассказы о детях. Что-то не очень мне понравилась данная книга. Рассказы - смесь произведений М. Зощенко, В. Драгунского и Н. Носова. Даже некоторые фразы угадывались. Хотя это только лишь моё мнение, моё впечатление. Рассказы довольное милые, но не затягивают при чтении, ими не увлекёшь.

На сайте НОДБ можно прочитать богатое интервью с писательницей. 

Ваши любимые писатели и книги в детстве, в зрелом возрасте.

В нашей семье все много читали, и я, конечно, тоже. Первой прочитанной книгой был «Конек-горбунок» П.Ершова. Потом стала читать С.Маршака, С.Михалкова,  А. Барто. У меня была книга стихов А. Барто «О чем пели птицы?». Все стихи из этой книжки я знала наизусть. Любила сказки Г.-Х.Андерсена, «Уральские сказы» П.Бажова, повести А.Гайдара, М. Прилежаевой. Наибольший восторг вызывала повесть Л.Кассиля «Кондуит и Швамбрания». Конечно, читала классику: А. Пушкина, М. Лермонтова, Н. Некрасова. Отец очень любил Некрасова и много знал наизусть. Я всю жизнь преклонялась перед Н. Гоголем. Его фантазия безгранична, а манера письма просто завораживает и кажется непостижимой. В подростковом возрасте стала увлекаться зарубежными авторами, вначале читала английскую, американскую, французскую классику, после с помощью журнала «Иностранная литература» стала знакомиться с современными авторами, такими как Э. Хемингуэй,  Л. Фейхтвангер, А. Мердок, М. Стюарт, Ф. Мориак, Г. Гессе, М. Ларни. Вообще, в каждой стране есть писатели высокого мастерства, но если говорить о пристрастиях, то очень люблю латиноамериканцев, например, Ж. Амаду, Г. Маркеса, X. Кортасара, М.В. Льосу, П. Коэльо. Восхищаюсь писателями-юмористами, такими как М. Твен, О. Генри, М. Зощенко, В. Драгунский. Невозможно выбрать какую-то одну книгу, но у меня на столе обычно лежат «Рассказы» М.Зощенко, который мне как-то близок в манере письма.

Ваше напутствие детскому автору.

К сожалению, в наше время вырасти достойным и полезным членом общества не так-то просто. Поэтому хочется, чтобы те, кто пишет для детей, думали не только о том, как их развлечь, но и как помочь им определиться в жизни. Мне кажется, это совершенно необходимо.

«Современная библиотека – проводник социальных новаций»

Министерство культуры Новосибирской области, Российская библиотечная ассоциация, Новосибирская областная специальная библиотека проводят международную школу ассистивных услуг «Современная библиотека – проводник социальных новаций» в форме практико-ориентированного семинара. 

Мероприятие состоится 16 – 17 апреля 2014 года в Новосибирске.

Программа будет включать семинары-презентации, мастер-классы, демонстрационные занятия, дискуссии по направлениям:

• современная библиотека – проводник и инициирующее звено социальных преобразований в регионе,
• пути и методы преобразования безбарьерной информационной среды,
• ресурсная поддержка адаптивной сети правового просветления и гражданского участия,
• адресные информационные услуги в режиме on-line,
• школа ассистивных гидов,
• школа ассистивной информатики и безбарьерных веб-ресурсов,
• общественная экспертиза доступности веб-ресурсов.

На семинар приглашаются специалисты библиотек, предоставляющих услуги читателям с различными ограничениями жизнедеятельности, а также специалисты других учреждений культуры, формирующих условия беспрепятственного доступа к своим ресурсам.

Подробная информация: тел. (383) 224 65 92, e-mail:lib@sibdisnet.ru, http://www. sibdisnet.ru

 

Выступаю на этой Школе с докладом от НОДБ "Особый ребёнок в библиотеке". Приглашаю к совместному прослушиванию и участию!

Проект "Ратную славу Отечества - в наследство молодёжи"

Участвую от Гильдии молодых библиотекарей в областном патриотическом проекте (автопробег) "Ратную славу Отечества в наследство молодёжи», поддержанного правительством Новосибирской области.

В течение автопробега  осуществляется 6 выездов (р/п Колывань, г. Бердск, г. Черепаново, г. Искитим, г. Чулым, п. Карасук); в каждом населённом пункте проводится оригинальное мероприятие. Аудитория мероприятий — учащиеся школ и гимназий, профессиональных училищ и техникумов, школ-интернатов.

• 20 февраля – Колыванская ЦБС;
• 25 февраля – Черепановская ЦБС;
• 4 марта – ЦБС г. Бердска;
• 18 марта – Искитимская ЦБС;
• 10 апреля – Чулымская межпоселенческая библиотека;
• 15 апреля – ЦБС Карасукского района

Карта автопробега

Это просто отличный опыт работы с областью! Учусь организовывать такие крупные мероприятия, проводить их среди команд пользователей библиотек. А сценарии, которые остаются "на руках", очень интересны, познавательных и всегда пригодятся!

Закончится проект флеш-мобом. Флеш-моб - это спланированная акция, когда группа людей появляются в общественном месте и выполняют заранее оговоренные действия и расходятся.
Тоже приобретение нового опыта!

Приглашаем всех членов Гильдии принять участие в поэтическом флэшмобе «Во славу тех, кому обязаны Победой».

Место проведения: Монумент Славы г.Новосибирска.

Дата и время проведения согласовываются (ориентировочно 29 апреля в 12.00).

С собой необходимо взять красный воздушный шар и хорошее настроение.

Будем рады, если члены Гильдии из Новосибирской области проведут подобный флешмоб у себя в районе. По всем оргвопросам обращайтесь к членам Президиума, контактный телефон (383) 210-12-91.

Сценарий флеш-моба можно скачать ЗДЕСЬ.

Сценарий патриотической игры можно скачать ЗДЕСЬ.

Все сценарии, которые использовались в ходе проекта можно скачать для проведения мероприятий на своих рабочих местах. 

Проект по чтению. Тайна

Олег Рой  "Тайна"

 

На нее охотились, ее похищали, ссылали и держали взаперти. А все потому, что она, простая деревенская девушка, обладала необычным талантом, подобным тому, которым были наделены Вольф Мессинг и Ванга. Знание своей судьбы заманчиво. Но Ольге ведать об участи возлюбленного, о доле своих близких совершенно не хотелось. Не из-за того, что пугала ее слава ведьмы, не из-за того, что Оля перестала принадлежать самой себе – потому лишь, что в борьбе с роком даже такой человек, как она, слаб и ничтожен.

Прочитала я эту книгу и что-то слегка удивлена. Понятно, что это художественный вымысел... но всё-таки навряд ли столько может случится у одного человека и это можно пережить. Затронуты сильные события, но книга написана мелковато для того, о чём она повествует. Хотя сам по себе автор пишет очень увлекательно и очень трудно в ходе чтения даже предположить, какой будет конец у произведения.

Подробно о книге, об отзывах можно прочитать ЗДЕСЬ.

Центр "Снейл" и "Точка пересечения"

Фестиваль педагогического мастерства «Дистанционная волна» проводится для педагогов, желающих представить свой педагогический опыт и научиться новому, для тех, кто ищет единомышленников среди коллег.

В рамках Фестиваля можно принять участие в разных мероприятиях, проявить себя, пополнить свое профессиональное портфолио и обсудить насущные педагогические проблемы, общаясь дистанционно.

Девиз Фестиваля педагогического мастерства "Дистанционная волна"

Чтобы учить, нужно учиться!

Подробнее здесь

Я поучаствовала в конкурсе библиотечного мастерства "Точка пересечения". Сегодня по самой обыкновенной почте пришло заказное письмо с сертификатом на моё имя. Как приятно!!! Спасибо Наталье Кубрак за помощь и объяснение!

Проект по чтению. Март

Вот и март закончился. Ждали-ждали весну, а вот уже вовсю тает снег. До лета рукой подать! Это хорошо, или год перевалит за свою половину и вновь станет грустно и неуютно? Или наоборот - ждать осени... Прекрасной, торжественной осени... Или может просто жить - строить свои книжные домики и никуда не выходить из книжного мира. Своего мира. Хотя... выходить-то можно, главное, никого в него не пускать!!!

 

Закончился март. И с опозданием в два дня пишу отчёт за март. Прочитала за месяц пять книг. 

• Н. Александров "Тайна счастливой жизни"
• Р. Адонина "В нашем царстве-государстве..."
• К. Беленкова "Улыбка ледяной королевы"
• У. Старк "Умеешь ли ты свистеть, Йоханна?"
• Мариэтта Роз "Великая Одиссея Куда-Нибудь" 

Не могу выделить из этих книг никакую. Ничего не задело душу. Все какие-то... пресные. Поэтому хоть в марте и прочитано пять книг, но можно сказать, что месяц прошёл впустую. Навёрстываю упущенное и апрель начала  с книги Елены Катишонок "Когда уходит человек".